期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅论初中政治课堂中“学生主体”的教学意义被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文在简要概述"学生主体"含义的基础上,结合初中政治课堂教学实际,分别从学生主体作用发挥的前提、基础、保证、关键环节和最高境界几个方面,深入探析了"学生主体"的教学意义,以期对加深人们关于"学生主体"概念的认识与理解,更好发挥"学生主体"的教学实践指导作用与意义,促进我国教育教学改革的健康发展有所贡献。

作者王妍凤

机构地区甘肃省高台县教育体育局

出处《学周刊（下旬）》 2016年第1期189-189,共1页 Learning Weekly

关键词初中政治学生主体教学意义教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈绍华,刘利才.探究中学政治课教学中学生主体作用的发挥[J].教师教育论坛,2015,28(6):35-37. 被引量：3
2杨艳艳.有效教学的核心——学生主体性在有效课堂教学的体现[J].吉林教育（综合）,2015,0(16):142-142. 被引量：2
3段美丽.优化课堂教学策略,提高政治教学效率[J].课程教育研究,2015,0(16):60-60. 被引量：3

二级参考文献8

1姚本先.论学生问题意识的培养[J].教育研究,1995,16(10):40-43. 被引量：226
2杨银付.素质教育若干理论问题的探讨[J].教育研究,1995,16(12):35-39. 被引量：173
3李毓红.浅谈政治教学中师生关系的和谐发展[J].教育实践与研究,2007(01B):47-48. 被引量：3
4[日]古田和孝.人际关系社会心理学[M].天津:南开大学出版社,1986:139.
5[美]乔伊斯韦尔卡尔霍恩荆建华译.教学模式[M].北京:中国轻工业出版社,2002.302.
6韩立福.小组合作学习概念重构及其有效策略[J].教学与管理（中学版）,2009(4):3-6. 被引量：53
7朱青.新课标下初中政治教学的创新与实践探究[J].课程教育研究,2013(36):70-70. 被引量：4
8朱晓莉.提高初中政治教学实效性的措施探析[J].求知导刊,2014(4):140-140. 被引量：10

共引文献2

1谢泽梅.论初中政治参与式教学方法探讨[J].当代家庭教育,2020,0(8):94-94.
2陈永祥.突出学生主体教学构建初中政治卓越课堂[J].新课程（中学）,2016,0(3):111-111.

同被引文献2

1胡金娥.初中政治教学中学生创新意识的培养措施分析[J].亚太教育,2015,0(9):59-59. 被引量：7
2吴裕.初中政治教学中学生自主能力的培养策略研究[J].科学咨询,2018,0(20):27-27. 被引量：3

引证文献2

1顾盼盼.初中政治课堂教学中学生主体性凸显策略[J].考试周刊,2017,0(60):142-142.
2张红梅.浅谈初中政治教学中学生学习兴趣的激发[J].好家长,2018,0(66):191-191.

1康庄,钟以俊.论教学过程中的主体与客体[J].合肥师范学院学报,1993,21(4):62-66.
2秦大伟.构建高职新的学习方式的实验研究[J].民营科技,2013(4):137-137.
3李锦梅.发挥学生主体，激活课堂活力[J].都市家教（下半月）,2012(5):36-36.
4王秦.学习新课程理念,提高语文教学效率[J].教师,2015,0(18):67-68.
5韩静.研究性学习的体会及做法[J].都市家教（下半月）,2012(6):104-104.
6况顺方.如何将自主学习中的选择权归还于学生[J].当代教育,2013(2):72-73.
7刘红辉.高中政治课教学方法初探[J].卷宗,2013,3(11):63-63.
8钱梅芬.善于发挥学生主体，有效促进数学教学[J].教育科研论坛,2013(3):67-68.
9郑莹.小学英语课堂上发挥学生主体的必要性[J].活力,2011(6):81-81.
10任建影.谈课堂教学中发挥学生主体的策略[J].金色年华（下）,2010(1):90-90.

学周刊（下旬）

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部