紧扣教学点,落实训练点,达成有效课堂——对新课程语文实施中的问题分析、实践研究与观察反思

笔者针对低效甚至无效的课堂，就语文教学改革中出现的一些问题进行归因分析，围绕“找准教学点，落实训练点”、达成有效课堂这一观点进行思考，提出了相关的落实措施。