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班主任转化后进生“四策略”
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摘要
在更新教育观念的今天,作为班主任,在关爱全体学生的同时,更应该关注后进生,多给他们一点爱的阳光雨露。本文采用“四策略”滋润他们茁壮成长,使他们的身心趋于健全。
作者
陈惠兴
机构地区
广东省珠海市斗门区井岸镇龙西小学
出处
《生活教育》
2015年第20期114-114,共1页
Life&Education
关键词
班主任
转化
后进生
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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生活教育
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