用科学方式解读小学国学教育

国学经典是素质教育的宝贵资源。要发挥优秀传统文化的育人功能，就必须遵循小学生的年龄特征、成长规律、教育规律来进行科学组织、科学实施、科学评价，这样才能取得成效。