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高职园林技术专业人才培养模式的探索与改革——以宁夏职业技术学院为例

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摘要 通过专业调研、岗位能力分析和专家论证,提出了"校企合作、工学结合"的高职园林人才培养模式,根据地方产业发展对人才培养机制进行了改革与创新,使之更加符合和贴近园林产业发展需求。
出处 《绿色科技》 2015年第11期303-305,共3页 Journal of Green Science and Technology
基金 宁夏职业技术学院校级课题(编号:XJ201419)资助
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