摘要
"慕课"作为当今世界优质教育资源整合的最新形式,融入到中国高校教学改革中,正是我国高校教学改革中急需突破和创新的地方。作为较能体现学生自主性、主动性的教学过程中的一环,实践教学更应该从学生的发展需要出发,利用强大的信息化平台,通过丰富的教学手段,探索合理科学的实践教学模式,形成有效的实践教学体系,充分发挥学生的主观能动性,提高实践教学成效,完成高校内涵发展。
出处
《教育教学论坛》
2015年第49期112-113,共2页
Education And Teaching Forum
基金
天津市"十二五"教育科学规划课题"面向卓越工程师培养的工程训练平台构建及发展模式和特色研究"
(编号:HE4019)