摘要
在大众化教育背景下,强调了开放性实验在培养工科学生创新创造能力方面的重要性。指出了目前开展开放性实验存在的问题,并提出了相应的对策。为提高开放性实验的效果,建议处理好开放性实验与课内实验的关系;建立科学合理的管理机制;构建完善的评价体系。
出处
《教育教学论坛》
2015年第50期85-86,共2页
Education And Teaching Forum
基金
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湖南工业大学重点教改项目"大学生科研创新小团队培养模式与运行机制的实践研究"(2014A06)
