摘要
在地方院校中,大学生创新能力不强、专利意识淡薄、专利素质教育薄弱、专利权益意识薄弱,严重地影响了大学生科技创新活动的开展。通过创新针对电气信息类学生的专利素质教育,提升专利和学生自身发展双赢关系,构建多渠道、多层次的专利素质教育培养模式,拓宽专利教育渠道,丰富专利教育内容,改进专利教育手段,使学生科技创新成果与专利申报、论文发表实现良性互动。
出处
《教育教学论坛》
2015年第50期89-90,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"以创新创业训练计划为导向的电气信息类大学生发明创造能力培养模式研究与实践"(编号:2014JGA189)