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审计实务探究性问题研究
被引量:
4
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摘要
在加快发展现代职业教育的过程中,把探究性问题这一教学理念引入到审计教学中是审计教育的必然要求。在教学过程中,审计教师应通过设计、引用好的审计案例,启发学生运用已有的知识,主动发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,在探究问题中提高理论水平和实践能力。
作者
高丽燕
机构地区
泰山职业技术学院
出处
《中国商论》
2015年第25期137-139,共3页
China Journal of Commerce
关键词
审计实务
探究问题
设计
分类号
F239.1 [经济管理—会计学]
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中国商论
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