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浅议小学信息技术教学点滴
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摘要
前一段时间网上曾经报道00后小孩的网龄,八九岁的小学生都已经有四五年的网龄。虽然小学生们接触电脑的时间越来越长但是信息技术的掌握却让人堪忧,作为一名小学计算机教师,这种现状令本人担忧。本文旨在对当前小学信息技术教学现状进行分析,并对自己在实际教学中的点滴进行论述。
作者
阚晓凤
机构地区
河北省乐亭县胡家坨镇北九村小学
出处
《商业文化》
2015年第24期65-65,共1页
Business Culture
关键词
小学信息技术
现状
感悟
策略
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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