中小学教师工作动力不足问题及其对策研究

工作近11年了，说实话，感觉工作动力越来小，曾经的“雄心壮志”——当一个专业过硬，能让每个学生学好，掌握真正需要的知识的，深受学生喜欢的优秀教师——可是，这些在现在看来似乎只是一个笑话，一个天大的笑话。观察周围的老师，发现真正有着强劲的工作动力的老师并不多。