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共生 共享 共长——“共生型课堂”中师生关系的重新定位
被引量:
2
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摘要
“共生教学”是黄厚江先生倡导的教学思想,这种教学思想是针对“结论教学”提出的。在近几年的教学实践中我们认识到,“共生型课堂”中的师生关系与传统课堂中的师生关系相比,发生了巨大的变化。
作者
尹继东
机构地区
江苏泰兴中学
出处
《中学语文教学参考》
2015年第11期7-10,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
师生关系
共生
课堂
教学思想
共享
定位
教学实践
分类号
Q948.122.2 [生物学—植物学]
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2015年 第11期
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