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浅析高校学生社团的科学引导
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摘要
高校学生社团作为校园文化和第二课堂的重要组成部分,在育人工作中起着积极的作用。当前。学生社团发展定位不准、创新继承不够、资源保障不到位等问题制约着社团的发展,应从思想和实践层面加强对学生社团的科学引导,保障其第二课堂功能的发挥,促进育人目标的实现和学生的成长成才。
作者
孔丽丹
机构地区
江南大学团委
出处
《文教资料》
2015年第22期81-82,共2页
关键词
高校学生社团
科学引导
思想层面
实践层面
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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