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浅论《道尔顿教育计划》的教育原则 被引量:1

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摘要 自上世纪20年代《道尔顿教育计划》引进我国以来,全国各地都掀起一股学习的高潮,其中美国式教育方法备受推崇。然而在人口和教育国情与美国完全不同的中国,生搬硬套的做法是行不通的。要实现道尔顿计划在中国的发展。必须结合中国国情做出调整和改变。同时,由于距离该计划的提出已经过去100年,研究者们更需要以今天的眼光批判地看待其作用.促进道尔顿教育计划的不断完善和发展。
作者 李瑞琳
出处 《文教资料》 2015年第22期110-111,共2页
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参考文献3

二级参考文献15

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共引文献10

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引证文献1

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