期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工程教育背景下土木工程专业人才培养的研究与实践
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为应用型本科高校,土木工程专业的教育目标是培养掌握一定技能、达到工程师基本训练的实用型高级人才。本文在工程教育背景下,以齐齐哈尔工程学院土木工程专业人才培养为例,围绕工程师基本训练要求进行课程设置,强化学生的应用能力和实践能力,采用理论与实践“交替式”学习模式,构建了理论与实践两大课程体系,积极进行教学改革,从而实现应用型人才培养目标。
作者
徐明
郭振宇
机构地区
齐齐哈尔工程学院
出处
《文教资料》
2015年第22期117-118,共2页
关键词
工程教育
教学改革
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [建筑科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
4
共引文献
433
同被引文献
15
引证文献
4
二级引证文献
7
参考文献
4
1
李晓春,曲晓海,杨洋,周亮.
工程训练教学改革探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2014,33(1):229-232.
被引量:79
2
李培根,许晓东,陈国松.
我国本科工程教育实践教学问题与原因探析[J]
.高等工程教育研究,2012,60(3):1-6.
被引量:349
3
王卫东,等.我国本科工程教育实践教学问题与原因探析[J].高等工程教育研究,2015.
4
孙伟民,董军,陈新民.
企业参与下的高校专业评估和人才培养--以土木工程专业为例[J]
.中国大学教学,2013(4):40-42.
被引量:10
二级参考文献
29
1
李淼焱,王秀芝,张琪,陈光.
创新人才培养模式深化地方高校教学改革[J]
.辽宁教育研究,2004(5):54-55.
被引量:39
2
毕家驹.
中国工程专业评估的过去、现状和使命——以土木工程专业为例[J]
.高教发展与评估,2005,21(1):40-42.
被引量:27
3
张彦通,李茂国,张志英.
关于我国高等教育专业评估工作的若干思考[J]
.高等工程教育研究,2005,53(3):37-40.
被引量:39
4
毕家驹,陈以一,何敏娟.
建立工程专业评估制度 尽快提升工程教育质量[J]
.中国高等教育,2006(1):48-50.
被引量:13
5
胡大超,程奕鸣,黄云明,朱慧婷.
高校工程训练中心建设的模式与思考[J]
.高等工程教育研究,2006,54(3):33-36.
被引量:55
6
朱高峰.
中国的工程教育——成绩、问题和对策[J]
.高等工程教育研究,2007,55(4):1-7.
被引量:63
7
教育部高教司理工处处长李茂国讲话录音资料.
8
查建中.《工程教育发展战略"做中学"的CDIO模式》,人才培养模式研讨会报告,2008年5月,上海.
9
汪筱兰.
加强实践教学环节,为工科学生提供施展才能的平台[J]
.中国现代教育装备,2007(11):121-123.
被引量:14
10
马鹏举,王亮,胡殿明,范悦,张兴华.
基础工程训练课程体系的建设与实践[J]
.实验技术与管理,2009,26(4):100-105.
被引量:20
共引文献
433
1
林清.
人工智能的发展及其哲学意义[J]
.现代交际,2020(14):225-226.
2
孙晶,毛伟伟,李冲.
基于体验式学习的工科课程教学实践研究[J]
.煤炭高等教育,2022,40(4):105-112.
被引量:3
3
石南辉,邓军林.
基于工程人才培养的实践教学体系研究与实践[J]
.科教导刊,2023(11):56-59.
4
刘唐贝.
基于云课堂的3D打印专业混合式教学模式设计[J]
.内江科技,2021,42(7):20-21.
被引量:3
5
吴櫂耀.
CDIO理念在计算机专业教学改革中的应用研究[J]
.电脑知识与技术,2020,0(4):108-109.
6
赵军.
以学科竞赛为抓手促进混凝土课程的改革与探索[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2021,22(3):131-133.
7
仝月荣,陈江平,李翠超.
面向新工科的实践教育体系构建——以上海交通大学学生创新中心为例[J]
.高等工程教育研究,2020,68(1):56-61.
被引量:63
8
王一雍,李维娟,沈明钢,汪琦,金辉.
基于“钢铁模拟冶炼”的实践教学体系探索[J]
.中国冶金教育,2013,18(S1):83-84.
被引量:2
9
王兴芬.
面向应用型人才培养的实践教学内涵建设及其管理机制改革[J]
.实验技术与管理,2012,29(9):117-119.
被引量:49
10
徐同文.
大学课程创新的时代抉择[J]
.教育研究,2012,33(11):73-77.
被引量:8
同被引文献
15
1
雷环,汤威颐,Edward F.Crawley.
培养创新型、多层次、专业化的工程科技人才--CDIO工程教育改革的人才理念和培养模式[J]
.高等工程教育研究,2009,57(5):29-35.
被引量:124
2
刘予申.
环境艺术设计专业CAD课程教学探析[J]
.科协论坛(下半月),2012(2):173-174.
被引量:1
3
李培根,许晓东,陈国松.
我国本科工程教育实践教学问题与原因探析[J]
.高等工程教育研究,2012,60(3):1-6.
被引量:349
4
韩鹏举,白晓红,王锐,刘飞姣.
全日制土木工程专业学位硕士研究生培养模式研究[J]
.中国研究生,2012(10):58-60.
被引量:4
5
夏雄,先礼琼,王小平,朱春鹏,胡坤.
案例教学法在土力学课程教学中的实践与思考[J]
.高等建筑教育,2013,22(6):56-59.
被引量:20
6
周林聪,邱建慧.
土木工程专业实践教学存在问题及对策研究[J]
.高等建筑教育,2014,23(4):130-132.
被引量:31
7
凌小平.
浅谈高职土木工程实践教学存在的弊端与改革方案[J]
.文理导航,2015(1):92-92.
被引量:2
8
祝明桥,谢献忠,皇晓东,戴益民,汪建群,李永贵.
深化土木工程本科专业教学改革 加强创新型人才培养[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(10):56-59.
被引量:9
9
朱公志,夏冬生,于彦,金蓉.
以工程案例为核心的材料力学教学研究与实践[J]
.高教学刊,2016,2(9):153-154.
被引量:9
10
吕俐.
建筑业“十三五”发展蓝图绘就[J]
.中国勘察设计,2017(5):9-9.
被引量:4
引证文献
4
1
钟浩.
高职院校土木工程人才培养的路径探析[J]
.山东工业技术,2018(18):218-218.
被引量:1
2
张田,李晓飞,崔春义,杨刚.
土木工程专业教学融入工程标准及规范的实践探讨[J]
.航海教育研究,2019,36(4):98-101.
3
徐明,郝丽娜.
土木工程专业课程实践教学改革探究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(2):137-139.
被引量:4
4
陈佳.
3+4中职本科培养模式下环境艺术专业计算机辅助设计课程衔接的探索[J]
.教育现代化(电子版),2016(35):210-211.
被引量:2
二级引证文献
7
1
米红林,纳曼·麦麦提,杨晓东.
应用型本科三种人才培养模式的实践和探索[J]
.喀什大学学报,2018,39(6):84-86.
被引量:1
2
叶娇娇.
高职院校土木工程人才培养的路径研究[J]
.科技风,2020,0(11):231-231.
被引量:2
3
熊传红.
中职院校《计算机辅助设计CAD》课程教学改革探究[J]
.进展,2023(4):208-210.
4
徐明,张旺,郝丽娜,张晶晶.
以学生为中心的“四真三化”课程建设模式实践——以《工程项目管理》课程为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(5):166-168.
被引量:2
5
刘钰,付丽,马丽珠.
新工科理念下土木工程专业课程智慧教学改革的实践与思考[J]
.大学(教学与教育),2023(4):165-168.
6
梁灿,崔贞,张晨阳,段超然.
“土木工程测量”技能实训课程教改探讨--以常州工学院为例[J]
.科技视界,2023(8):109-112.
被引量:1
7
徐明,郝丽娜,曲梦露,赵玖香.
“三全育人”视域下应用型本科土建类专业实践教学改革路径思考--以齐齐哈尔工程学院土木工程专业为例[J]
.林业科技情报,2024,56(1):234-237.
被引量:4
1
蔡龙,杜宏彪,金仁和,李胜强.
应用型人才培养目标的《建筑结构抗震设计》课程教学研究与实践[J]
.中国西部科技,2013,12(6):111-112.
被引量:3
2
王莉.
独立学院应用型人才培养目标定位研究——基于土木工程应用型人才培养的问题与对策[J]
.今日科苑,2015,0(4):96-98.
3
秦凤艳,戈海玉,常光明.
实践教学在应用型本科高校土木工程专业中的改革与探索[J]
.皖西学院学报,2011,27(5):64-66.
被引量:5
4
刘传影,赵则信.
齐齐哈尔工程学院校园景观改造设计[J]
.南方农业,2012,6(8):18-20.
被引量:3
5
冯娇伟,任旭凯.
基于应用型人才培养目标的钢结构教学研究[J]
.四川水泥,2015(10).
6
孙家国.
应用型本科土木工程专业“五个一”实践教学模式的构建[J]
.武夷学院学报,2011,30(2):90-93.
被引量:11
7
朱瑛.
对加强《排水工程质量检测》实践性教学的思考[J]
.科技视界,2014(13):261-261.
8
裴丽萍.
泡沫灭火系统比例混合装置的局限性及对策[J]
.消防科学与技术,2012,31(9):955-958.
被引量:3
9
陆琦.
论设计基础色彩教学的重心[J]
.装饰,2002(8):15-15.
被引量:3
10
周丽.
数字化校园环境下高职学生学习模式的探索[J]
.科技信息,2009(13):24-24.
被引量:4
文教资料
2015年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部