“角色冲突”下的高校辅导员队伍稳定性研究

高校辅导员集教育者、管理者、领导者、服务者、科研人员等多种角色于一体，各种角色之间难免会产生冲突。社会各界、国家和高校自身应给予辅导员充分的关怀与理解，从明确角色定位，加强政策落实、完善考核激励、关注职业晋升等方面入手．稳定高校辅导员队伍。