期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于情感参与的初高中物理教学衔接策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于刚刚升人高中的学生来说,高中物理在内容、方法、要求等方面都与初中有太多的不同,许多同学因为无法适应而手足无措。高一是一个承上启下的特殊年级,它肩负着一个特殊任务:初高中教学的有效衔接。
作者
黄天星
机构地区
福建省连城县第二中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第12期71-72,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
高中物理教学
衔接策略
情感参与
手足无措
承上启下
有效衔接
高中教学
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
姚承权.
对机械能守恒的深度探析[J]
.中学物理教学参考,2011(9):15-16.
被引量:3
2
杨九诠.
关于课程衔接的思考[J]
.课程.教材.教法,2015,35(8):10-15.
被引量:28
3
李正福.
科学教育基础设施建设的现状与发展[J]
.中国现代教育装备,2015(22):1-5.
被引量:2
引证文献
1
1
张启平,刘丽梅.
如何做好初、高中机械能教学衔接[J]
.中国现代教育装备,2016,0(18):71-73.
被引量:2
二级引证文献
2
1
冯震东.
机械能学习过程中的分类的要点[J]
.数码世界,2017,0(9):234-234.
2
陈翔宇.
浅析高中物理“机械能”的学习[J]
.中学生数理化(高考理化),2019,0(9):30-30.
1
齐岳.
民族地区高校在提高人才培养质量中的“两重任务”[J]
.大学(研究),2013(6):73-77.
被引量:1
2
丁神欣,何莉(指导老师).
"特殊"任务[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2013(7):9-10.
3
“求助”木兰朵[J]
.小葵花(快乐读写),2011(10).
4
丁祎欣,何莉.
“特殊”任务[J]
.课堂内外(小学版),2013(5):58-59.
5
金常铨.
浅谈美术课程的育人功能[J]
.美术大观,2009(10):181-181.
被引量:1
6
刘立红.
浅谈“读”在语文教学中的重要性[J]
.大观周刊,2012(12):196-196.
7
林可轩.
唉,难熬的一天……[J]
.小火炬,2015,0(5):19-19.
8
董玉清.
高中思想政治课教学的基本模式[J]
.祖国(教育版),2013(11):133-134.
9
李维棣.
浅谈小学语文学习的“读”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(15):94-95.
10
付卓雅.
护蛋行动[J]
.故事作文(低年级版),2016,0(9):37-37.
教学与管理(中学版)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部