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理工科院校文科生思维方式创新的内涵和途径研究
被引量:
1
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摘要
在理工科院校这个大环境中培养文科生的创新能力,最重要的是要进行思维方式的创新。作为学校要转变办学指导思想,合理设置课程以及评价体系;作为学生要培养自身的求知精神。只有双方共同努力,才能真正实现学生创新思维的养成。
作者
姜莉丽
郝超
机构地区
东北石油大学人文科学学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2015年第11期9-11,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度课题"理工科大学人文素质与人文课程研究"(GBD1213026)研究成果
关键词
理工科院校
文科生
思维方式
创新
途径
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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