摘要
职业教育在我国起步较晚,同时由于传统教育理念的影响,职业教育在我国的发展形势不容乐观。现阶段,在职业教育的发展过程中,行动导向教学策略与方法的引入对于改善职业教育发展的困境和提升学生的竞争力具有重要的现实意义。行动导向教学策略与方法有助于打破传统的教育思维与理念,可以有效增强职业教育的针对性,对学生思维方式的构建是十分有益的。从行动导向教学法对于职业教育教学的价值以及应用策略的角度出发进行阐述,期望为职业教育的系统化发展提供一些借鉴。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2015年第11期68-69,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education