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以题带点,提高复习效率

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摘要 复习课是对已学内容的再回顾、再组织、再应用和再反思,其区别与新授课的显著特征是数学复习课具有重复性、概括性、系统性、综合性和反思性.目前,很多一线老师都在寻找复习课的教学方法,而我对“以题带点,提高复习课的效率”深有感触.以题带点,离不开选题.在当前“减负增效”的大环境下,如何选择习题成了最关键的问题。
作者 张莉
出处 《数理化学习》 2015年第11期10-11,20,共3页
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