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双A字型探究及其变式训练

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摘要 根据2014年中考试题的方向,以及2015年中考试题改革,学生应该深入的研究教材,通过教材的内容、典型例题,学会知识的变通,现针对中考的复习策略,从教材本身入手,进行典型题的变式训练,让学生学会融会贯通。
作者 李新阳
出处 《数理化学习》 2015年第11期21-21,23,共2页
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