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学生研究:班级岗位建设的基石

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摘要 2009年，我校加入了叶澜教授的新基础教育实验，我所带班级成为首批实验班级。我和这一群孩子成了幸运儿．我们Ⅻ沐春风，幸幅地享受着新基础教育实验的雨辨誉润。在叶涧教授的关心以及李家成教授的指导下，我有了从1年级到6年级带大循环的机会，这为我研究学生提供了得天独厚的条件。因为参与新基础教育实验，

作者束彦

机构地区江苏省淮阴师范学院第一附属小学

出处《班主任》 2015年第11期7-12,3,共6页

关键词班级学生研究教育实验岗位 2009年研究学生教授年级

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2015年第11期

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