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巧设要求,提升自主学习效果
被引量:
1
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摘要
现代语文教学越来越重视学生的自主学习,而设计自学要求成为教师引导学生自主学习的最主要的方式。一份好的自学要求可以让学生的学习事半功倍,教师要激发学生的自主学习兴趣,教给学生自主学习的方法,尊重学生的个性化体验和个体差异,帮助学生尽快提升自己的阅读能力。
作者
程丽
机构地区
江苏铜山区柳新镇马楼小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第11期70-70,共1页
关键词
兴趣
学法
个性化体验
个体差异
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2015年 第11期
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