期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高中学生英语快速阅读能力的途径与方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,英语高考越来越重视对学生阅读理解能力的考查,阅读量逐年增加,知识面逐年拓宽,难度逐年加大。本文从快速阅读的理论依据,学生英语阅读现状分析,帮助学生了解快速阅读的基本方法,指导学生进行限时阅读的有效训练,培养学生形成快速阅读的良好习惯五个方面展开论述。
作者
苏昌凤
机构地区
江苏吴中区教育局教研室
出处
《中学教学参考》
2015年第28期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中学生
英语阅读
能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
咸春霞.
浅议如何培养高中生英语阅读理解能力[J]
.校园英语,2016,0(17):194-194.
2
钟加友.
小学语文中阅读现状分析与有效阅读的建构[J]
.小学时代(教师),2011(4):54-54.
3
赵倩.
对初中语文阅读教学有效性的思考[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(3):129-130.
4
闫海霞.
农村小学语文阅读现状分析[J]
.都市家教(下半月),2011(5):116-116.
5
孙长武,柴静,武志鹏.
保定市高校教师阅读现状分析[J]
.科学大众(智慧教育),2014(11):150-150.
6
刘风霞.
试分析新课程理念下中学英语阅读能力的提升策略[J]
.俪人(教师),2015,0(19):61-61.
7
苗军玲.
中职英语课堂限时阅读教学的研究[J]
.考试周刊,2016,0(93):101-101.
被引量:1
8
朱学智.
高效率英语教学教法实验研究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(16):78-79.
9
汪泳慧.
限时阅读在高三英语教学中的尝试分析[J]
.高考,2016,0(15):100-100.
10
廖海萍.
“七分钟限时阅读”教学模式在中考复习中的运用与探究[J]
.考试周刊,2015,0(69):3-4.
被引量:2
中学教学参考
2015年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部