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试论合作探究在初中政治教学中的应用
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摘要
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式。实施合作探究教学,要充分发挥学生的主体性,加强对学生的自主学习指导,紧扣教学目标提出问题,针对学生的实际进行练习,以提高探究效率。
作者
薛小琴
机构地区
江苏南京市秦淮外国语学校
出处
《中学教学参考》
2015年第28期71-71,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
探究
自主
目标
练习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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