高中历史问题式教学的实践与思考

问题式教学已经成为高中历史课堂上的一种有效的教学模式。问题式教学强调以问题为中心,从问题的根源出发,引导学生对相关课程知识进行理解和依据。在高中历史问题式教学中要合理创设问题情境,围绕问题情境促进互动合作式学习,借助问题来引导学生学习,并善于评价学生解决问题的效果。