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《热力环流的应用》微课制作案例剖析 被引量:1

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摘要 随着信息技术在教育领域的推广和应用,以5—10分钟对某一知识点进行突破的微课日益走进学生自主学习中。如何制作微课,在制作中应注意哪些问题,以《热力环流的应用》为例来探究中学地理微课制作的过程及感悟。
作者 梁凤高
出处 《中学教学参考》 2015年第28期125-125,共1页 Reference for Middle School Teaching
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