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新课程标准下高中地理课堂教学实施策略
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摘要
针对新课程标准下的高中地理在课堂教学方面的创新措施进行分析,教师应该从学生的需求出发,关注学生的个体差异,并懂得运用多元化的教学方法,提升教学课堂的有效性。
作者
胡波
机构地区
西藏拉萨市北京中学
出处
《中学教学参考》
2015年第28期128-128,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中地理
课堂教学
实施策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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