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如何在数学教学中渗透“变与不变”的思想方法 被引量:3

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摘要 世界上的事物是千变万化的,而变化中又蕴含着变与不变的因素。数学教材中也蕴含着许多变与不变的素材,因此教师要以学生为本,在教学中渗透"变与不变"的思想方法,科学、灵活地设计教学,提高学生的思维品质和数学素养。
作者 杜晓晴
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第11期38-39,共2页
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