期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中图构思维的培养探微
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
图构思维是一种行之有效的展示思维的方式,让学生借助图形将大脑中的思维外显,并利用图形进一步发展思维。图构实则是一种思维图,利用图文将隐性思维显性化,通过思维图来研究数学思维的方式方法,是一种数形结合的思想方法。图构思维是数学思考的一种途径,也是解决问题的一种有效的思维策略。
作者
胡全会
机构地区
江苏淮安市人民小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第11期70-71,共2页
关键词
数学思维
图构思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
蒋健.
新课程下小学生数学思维能力的培养路径分析[J]
.考试周刊,2017,0(30):47-47.
被引量:6
2
吴婧.
利用思维导图培养小学生数学思维外显能力的实践研究[J]
.考试周刊,2017,0(30):61-61.
被引量:8
引证文献
3
1
万再华.
小学数学教学中思维过程外显策略[J]
.新智慧,2020,0(5):77-77.
2
牟佳敏.
以静制动 本真学习——提高小学生的数学思维外显能力的方法探究[J]
.考试周刊,2018,0(63):81-81.
3
刘云.
数学课堂上如何培养小学生的思维外显能力[J]
.试题与研究,2019(32):165-165.
1
李如平.
画草图借直观 助思考促理解[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(4):105-106.
2
尹盂彬.
让思维和能力在文采中飞扬[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(9):153-153.
3
李振峰.
小学语文教学课堂提问艺术探析[J]
.学园,2011(12):118-118.
4
段志嵘.
多姿多彩、快乐的美术课堂[J]
.青海教育,2010(1):59-59.
5
罗永薇.
让“分享”深入数学课堂[J]
.数学学习与研究,2011(14):98-98.
6
丁浩清.
图文结合,促进学生思维发展[J]
.云南教育(小学教师),2016,0(11):11-13.
7
郑广俊.
浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养[J]
.钦州师范高等专科学校学报,2001,16(1):75-77.
被引量:3
8
任世华.
激发——训练——激励——提高——谈阅读教学中对学生创造思维的培养[J]
.教育实践与研究,2001,0(11):31-32.
9
曾荣.
展示“有痕”的思维链——例谈数学教学的板书设计[J]
.中学数学月刊,2008(6):13-14.
被引量:4
10
薛祖山.
一台展示思维灵性的艺术体操——赏2007年湖北省高考数学理科试卷有感[J]
.中学数学,2007,0(8):4-6.
被引量:3
小学教学参考(数学版)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部