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小学数学教学中图构思维的培养探微 被引量:3

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摘要 图构思维是一种行之有效的展示思维的方式,让学生借助图形将大脑中的思维外显,并利用图形进一步发展思维。图构实则是一种思维图,利用图文将隐性思维显性化,通过思维图来研究数学思维的方式方法,是一种数形结合的思想方法。图构思维是数学思考的一种途径,也是解决问题的一种有效的思维策略。
作者 胡全会
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第11期70-71,共2页
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