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小学数学前置性学习设置策略探微
被引量:
6
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摘要
通过前置性学习,学生的认知基础会更牢靠,学习材料也累积得更丰富。所以在实际教学中我们可以突出前置性学习的主题,让学生围绕着学习内容做"有的放矢"的准备,从而提高课堂教学效率。
作者
季园园
机构地区
江苏如东县实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第11期87-87,共1页
关键词
前置性学习
目标明确
主线
材料
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(数学版)
2015年 第11期
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