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关注音乐魂 保留本色美——谈学生音乐天赋的开发
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摘要
小学音乐教学,是小学素质教育的重要实践。在小学音乐教学中,对学生的音乐天赋进行开发,会让学生感受到音乐的本色美,感受到音乐之魂,成为音乐学习中的主体,促进小学音乐教学效率的提高。
作者
屠丽
机构地区
江苏扬州市宝应叶挺桥小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第12期72-72,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
音乐教学
音乐天赋
开发
方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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