期刊文献+

让善意的谎言辅助教学

下载PDF
导出
摘要 教学方式不是一成不变的,学生的某些过失或淘气,有时需要我们借助善意的谎言去委婉对待,引导他们进行自我反思,间接地达到教育的目的。
作者 杨荣
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第12期91-91,共1页 Reference for Elementary Teaching
关键词 善意 谎言 教学
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部