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摩擦力教学中难点分析

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摘要 新课教学中,如何突破教学难点具有较强的现实意义,尤其是对年青物理教师而言。本文结合作者多年的教学经验对摩擦力教学中难点突破作较深入的分析。
作者 赵前山
出处 《中学教学参考》 2015年第29期49-51,共3页 Reference for Middle School Teaching
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