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凸显过程 发展能力——初中物理实验教学例谈
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1
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摘要
实验是物理教学的重要手段,是学生建构物理科学知识的重要媒介,是学生形成与发展物理科学素养的基础,是提升学生能力的有效途径。
作者
张玉秀
机构地区
江苏如皋市磨头镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第29期59-59,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中物理
实验教学
演示
改进
设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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