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从情感维度优化高中信息技术教学 被引量:1

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摘要 随着信息技术的发展,高中信息技术教育越来越得到重视。怎样从情感维度优化高中信息技术教学,提高学生的学习兴趣,从而提升教师的教学效率,是高中信息技术教师应着重研究的重点问题。通过对情感维度和高中信息技术教学的分析,提出了从情感维度优化高中信息技术教学的作用及方法。
作者 倪绍坤
出处 《中学教学参考》 2015年第29期128-128,共1页 Reference for Middle School Teaching
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