农村初中语文快乐教学初探

农村初中学生的整体素质较差,为了提高语文教学质量,可以实施快乐教学。它通过合理使用全面赏识法、巧妙设疑法、多媒体形象教学法和艺术互通法等,有效激发学生的学习兴趣,使学生快乐地走进语文课堂。