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会计电算化课程教学有效实现“翻转课堂”浅析 被引量：2

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摘要 会计电算化课程在传统的教学模式下,已不能适应现代职业教育发展的需要。因此,积极寻求一种新型的教学模式,对于提高会计电算化教学效果,提升学生综合素质有着十分重要的意义,翻转课堂则是解决上述问题的有效途径。
作者 赵文伟
机构地区 湖南财经工业职业技术学院
出处 《中外企业家》 2015年第10期218-219,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词 会计电算化 课程教学 翻转课堂
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

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二级引证文献1

中外企业家
2015年 第10期

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