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初中音乐欣赏课中创新能力培养初探
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摘要
初中音乐欣赏教学要精心设计教学环节。通过创设情境、对比欣赏来激发学生的学习兴趣,并在音乐欣赏中融入舞蹈、美术等艺术学科的教学内容,培养学生音乐学习的创新能力。
作者
王青
机构地区
江苏连云港市赣榆区罗阳中学
出处
《中学教学参考》
2015年第30期80-80,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中音乐
有效教学
策略初探
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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