面向地方院校土建类学生就业定位的教学探讨

本文分析了近几年三峡大学土木工程专业本科毕业生的就业情况,针对广大毕业生可能从事的施工管理工作,结合具体工程案例,分析了教学过程中应该让学生具备的思想、素质和业务技能,以及相应的课程体系安排和授课模式。围绕施工课堂内外,文章分析了在校阶段教师进行规范设计和遵守规章教育对未来工作的重要性。