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研究生《功能材料》课程教学改革探索 被引量:3

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摘要 本文从培养研究生的创新能力出发,结合研究生《功能材料》课程特点,对如何在课程教学中培养学生创新思维和创新能力问题进行探索。通过优化教学内容,融合多元化教学模式及完善课程评价方式,激发学生的学习兴趣,引导创新思维和创新能力的培养,提高教学质量。
作者 朱敏 朱钰方
出处 《教育教学论坛》 2015年第51期83-84,共2页 Education And Teaching Forum
基金 上海理工大学研究生课程建设项目
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参考文献4

二级参考文献19

共引文献46

同被引文献13

引证文献3

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