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论案例式教学模式在互换性与测量技术教学中的应用
被引量:
5
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摘要
目前,案例式教学已逐步应用于互换性与测量技术课程教学中。本文从案例的选择原则、案例呈现方法、典型案例分析讨论、案例总结四个方面探讨了案例式教学法的特点。实践证明:在该课程中采用案例式教学有利于培养学生的创新思维能力,提高学生的工程实践能力。
作者
杨莹
代靖华
机构地区
湖南文理学院机械工程学院
湖南文理学院图书馆
出处
《教育教学论坛》
2015年第51期152-153,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
互换性与测量技术
案例式教学
创新思维
工程实践
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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