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论案例式教学模式在互换性与测量技术教学中的应用 被引量:5

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摘要 目前,案例式教学已逐步应用于互换性与测量技术课程教学中。本文从案例的选择原则、案例呈现方法、典型案例分析讨论、案例总结四个方面探讨了案例式教学法的特点。实践证明:在该课程中采用案例式教学有利于培养学生的创新思维能力,提高学生的工程实践能力。
作者 杨莹 代靖华
出处 《教育教学论坛》 2015年第51期152-153,共2页 Education And Teaching Forum
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