摘要
生物学概念教学在生物教学中占有重要地位。从目前生物学概念教学中尚存的几个问题开始探讨,围绕着现代生物科学的发展对影响生物学概念教学的内容和方法进行阐述,分析了现代生物科学促进了生物概念教学呈现多元性方向发展,有助于学生构建完整的知识体系和提高他们的知识迁移能力,并对学生情感、态度和价值观产生影响。
出处
《教育教学论坛》
2015年第51期172-173,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省普通高等学校教学改革项目(湘教通[2012]401号)
湖南省普通高校化学与生物类专业大学生创新中心项目(项目编号:G21323)
湖南省普通高校实践教学建设项目"湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心"(项目编号:145814)