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交通工程专业课程实验体系设计与改革 被引量:4

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摘要 以提升学生实践能力和培养学生创新能力为目标,从完善实验环节、重构实验内容体系入手,重新审视学生在实验环节的主体作用,改革实验教学手段和方法,提高学生的自主学习积极性,将实验教学延伸到课堂以外,让学生参与实验的全过程。改革评价体系,以配合实验方法和实验内容的改革,使学生成绩的评价方法和评价指标更加完善,从而大幅提高实验教学的质量。
作者 臧晓冬
出处 《教育教学论坛》 2015年第52期246-247,共2页 Education And Teaching Forum
基金 广东省教育厅质量工程项目"交通工程专业综合改革试点(2015)" 广州大学教学研究项目"交通工程实验实践体系标准模式研究(2014)"的研究成果之一
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参考文献3

二级参考文献15

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引证文献4

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