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《品德与社会》教材中插图的教育功能分析

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摘要《品德与社会》是开设于儿童启蒙学习阶段的一门重要的综合学科,其核心理念是关注并回归儿童现实生活,培养儿童形成健全品格。插图在品德教材中扮演着非常重要的角色,本文就人教版品德教材中插图所呈现的内容、插图所蕴含的教学意义以及如何充分发挥插图的教育功效进行了相应探讨。

作者张翠青

机构地区福建省屏南县光华小学

出处《教育教学论坛》 2015年第52期277-278,共2页 Education And Teaching Forum

关键词儿童生活《品德与社会》插图

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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2015年第52期

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