突出三个转变,让小学、初中英语教学衔接得更顺畅

根据小学、初中英语教学方面的差异，遵循初中教学要求，教师应突出三个转变：多种措施激发初一新生的英语学习兴趣；全过程培养初中生的英语学习习惯；高要求提升初中生的英语综合能力，让小学、初中英语教学衔接得更顺畅，使英语学科的教学更高效。