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语境在高中英语词汇教学中的作用
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2
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摘要
词汇一直是英语课堂教学的重点,尤其在高中课堂教学中,学生涉及的知识面越来越大,接触的词汇也越来越多,对学生的认知要求也越来越高。利用语境,能够使学生准确地理解词汇含义,有效记忆和掌握单词,扩大词汇量,促进其合理地运用。
作者
周建云
机构地区
江苏省江安高级中学
出处
《中学课程资源》
2015年第11期52-53,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中英语
语境
词汇教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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