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残疾学生社会适应能力点滴谈
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摘要
对残疾学生进行劳动技能和职业教育训练,使他们掌握一技之长,具有一定的就业能力,是特殊教育学校的培养目标之一,但是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观,成为参与社会、服务祖国的合格建设者同样是我们的重要目标。山东省东营市特殊教育学校职业教育的探索过程暴露出许多问题,反映出学生社会适应能力的不足和我们教学中存在的缺陷。
作者
姜艳萍
魏延平
机构地区
山东省东营市特殊教育学校
东营市职业学院
出处
《教师》
2015年第32期12-12,共1页
Teacher
关键词
社会适应能力
残疾学生
学校职业教育
山东省东营市
教育训练
社会实践能力
思想教育
劳动观
教学实习
职业技术教育
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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