浅谈学生的晶态智力培养

美国心理学家雷蒙德·卡特尔和霍恩按心理功能上的差异,将智力划分为两种类型：液态智力和晶态智力。液态智力主要表现在对于新事物快速的辨认、记忆和理解的能力上,是受先天遗传因素影响较大的智力。晶态智力主要表现为应用已有的知识经验去吸收新的知识或解决问题的能力,它依赖于后天知识经验的多寡,它与后天的环境、教育密切相关。液态智力在成年早期到达顶峰,之后逐渐开始衰退;而晶态智力则可以在一生中持续增长。