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浅谈低年级识字教学点滴做法
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摘要
在低年级小学教学中,让小学生识字是非常关键的。教师如何让小学生更好地把所学的汉字牢记在心,这就需要教师要科学施教,教导学生们养成识字的习惯和相对应的能力。
作者
刘燕燕
机构地区
山西省灵石县翠峰镇南王中小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第10期44-44,共1页
关键词
低年级
识字
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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